Il progetto del nuovo Polo Scolastico nasce dalla volontà di creare un organismo architettonico compatto e riconoscibile, capace di integrare funzioni didattiche diverse in un sistema di volumi semplici articolati attorno a un grande spazio aperto centrale. Concepito come un vero e proprio Civic Center, l’edificio non è solo un luogo dedicato all’istruzione, ma un motore sociale per il territorio: la distribuzione razionale dei flussi, con ingressi separati per i diversi ordini scolastici e l’accessibilità indipendente della palestra e della mensa, permette infatti una fruizione della struttura anche al di fuori dell’orario scolastico.
La filosofia alla base degli interni è la massima flessibilità. Gli ambienti dedicati alla didattica sono stati progettati per superare il concetto di aula tradizionale: l’uso di pareti manovrabili insonorizzate e arredi facilmente riconfigurabili permette di adattare gli spazi alle diverse esigenze pedagogiche, facilitando il lavoro di gruppo e la condivisione “oltre l’aula”. Il rapporto costante con l’esterno è garantito da ampie pareti vetrate e zone filtro pavimentate, che favoriscono l’apporto di luce naturale e il benessere percettivo degli alunni.
Sotto il profilo costruttivo, il Polo Scolastico risponde ai più alti standard di sicurezza e risparmio energetico, raggiungendo la qualifica di edificio NZEB (Nearly Zero Energy Building). Le scelte tecniche principali includono:
Struttura e Sicurezza: Progettazione in Classe d’Uso III (NTC 2018) con struttura in cemento armato e tamponature leggere in calcestruzzo aerato autoclavato ad alta resistenza al fuoco (EI240).
Efficienza Energetica: Involucro termico ad alte prestazioni, isolamento in lana di roccia e un impianto fotovoltaico da 16,5 kWp in copertura.
Impiantistica Avanzata: Sistema di riscaldamento a pannelli radianti alimentato dalla rete di teleriscaldamento urbana e unità di Ventilazione Meccanica Controllata (VMC) autonome per ogni sezione, garantendo salubrità dell’aria e comfort igrotermico costante.
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Pescasseroli (AQ)
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